HP 管理者の「カトリック教育」に関する研究


（１）論文・研究報告・エッセイ

�@　「公文書解説：日曜日の教育学―カトリック教育に関するバチカン公文書」『神学ダイジェスト』、2013年夏（114号）、pp.
64−82。 　

�A　「カトリック教会の公文書にみるカトリック学校の教育哲学―教皇ピウス11世から現代まで」『カトリック教育研究第28号』、2011年、pp.1-15。

�B　「イエズス会教育推進員会の動向」『カトリック教育研究』、2010年、pp.41-44。

�C　「イグナチオ・デ・ロヨラの教育についてのアイディア−その現代化の試み」、『イグナチオの霊性と上智大学のアイデンティティ：「霊操」と上智大学の教育ミッション』（上智大学学内共同研究報告書）、2008年、pp.7−26。

�D　「福音宣教する学校−カトリック学校の使命」『福音宣教』(連載）、第1回：2010年3月号、pp.30-33、第2回：4月号、pp.37-41。

�E　「カトリック学校の日常生活−救いの秘跡としての学校」『福音宣教』、2009年6月号、pp.26-32。

�F　「もう一つの教育システムとしてのカトリック学校」『福音宣教』、2007年12月号、pp.12-21。

�G　（共同研究）岩本潤一、土屋至、浦善孝「日本カトリック学校教育委員会編『キリスト教理解のために―カトリック教育にかかわるすべての人に』の意義と課題」『カトリック教育研究』、2012年、pp.77-80。

�H　「公文書に見るカトリック学校の役割」、『カトリック新聞』（連載） 第1回：2014年8月10日、第2回：2014年8月17日、第3回：2014年8月24日。

�I　The Educational Idea of St. Ignatius: Implimenting “Cura Personalis” in Jesuit Secondary Schools, 2004.


（２）書評

�@　Thomas C. Hunt, Ellias A. Joseph, and Ronald J. Nuzzi, ed., Catholic Schools in the United States: An Encyclopedia (2 volumes)『カトリック教育研究』、2010年、pp.56-58。

�A　パウロ・フレイレ著、三砂ちづる訳　『被抑圧者の教育学』（新訳）、『カトリック教育研究』、2013年、pp. 89-91。

�B　Jocelyn Boryczka & Elizabeth Petrino(Eds), Jesuit & Feminist Education:Intersections in Teaching and Learning for the Twenty-first Century, 『カトリック教育研究』、2014年、pp.91-93。

�C　Margaret F. Brinig, Nicole Stelle Garnett (Eds.) , Lost Classroom, Lost Community: Catholic Schools' Importance in Urban America, 『カトリック教育研究』、2015年、pp.79-81。

（３）翻訳

�@　「カトリック教育省文書　カトリック学校における教育の宗教的次元―評価と刷新のためのガイドライン」『神学ダイジェスト』（連載） 第1回：　2011年夏（110号）pp.129-137　第2回：　2011年冬（111号）pp.110−125　第3回：　2012年夏（112号）pp.93-102　第4回：　　2012年冬（113号）pp.110-125　第5回：　2013年夏（114号）pp.83-92。

�A　「岐路に立つ米国のカトリック学校」『神学ダイジェスト』2007年冬（103号）pp.40-64。

�B　「ミッション・スクールのアイデンティティと生徒のアイデンティティの形成」『神学ダイジェスト』2005年冬（99号）pp.6-19。

�C　「現代に挑戦するカトリック教育」『神学ダイジェスト』2000年夏（88号）pp.80-86。


（４）「カトリック学校に奉職する教職員のための養成塾の記録より」　（養成塾のホーム・ページにリンクします）

�@　「イエス・キリストに根ざした福音宣教する学校−カトリック学校の使命を果たすこと−」2011年。

�A　「福音宣教する学校―カトリック学校の使命を果たすこと―」2010年。